{"id":81369,"date":"2022-11-02T00:46:07","date_gmt":"2022-11-02T00:46:07","guid":{"rendered":"https:\/\/proyectos.comunicaciondigital.es\/?p=81369"},"modified":"2023-05-29T09:30:37","modified_gmt":"2023-05-29T09:30:37","slug":"demo-daria-tfm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectos.comunicaciondigital.es\/en\/demo-daria-tfm\/","title":{"rendered":"Ejemplos de productos period\u00edsticos inmersivos"},"content":{"rendered":"

Una monta\u00f1a rusa en la historia de la bolsa Nasdaq<\/h2>\n\n\n\n

En 2015, el Wall Street Journal public\u00f3 \u00ab\u00bfEst\u00e1 el Nasdaq en Otra Burbuja?\u00bb<\/a>, un proyecto basado en la realidad virtual. El proyecto es una gu\u00eda virtual de m\u00e1s de 20 a\u00f1os de historia de la bolsa estadounidense Nasdaq, una de las mayores bolsas especializadas en acciones de empresas de alta tecnolog\u00eda. Se puede acceder a la experiencia virtual con unas gafas de realidad virtual o abriendo el sitio web del proyecto. El tiempo total de visualizaci\u00f3n no es superior a 10 minutos.<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/a>
Captura de pantalla \u00ab\u00bfEst\u00e1 el Nasdaq en Otra Burbuja?\u00bb. Fuente: Wall Street Journal<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El lector se sumerge en una narraci\u00f3n que recuerda a la de una monta\u00f1a rusa, con fuertes subidas y bajadas que se corresponden con los altibajos del Nasdaq a lo largo de su historia. El recorrido va acompa\u00f1ado de un texto explicativo y en la esquina superior derecha aparece un indicador que muestra el punto al que llega el lector y los intervalos de tiempo recorridos. Adem\u00e1s, en varias etapas del viaje virtual, el lector ver\u00e1 alertas con una breve descripci\u00f3n de hitos importantes en la historia de la bolsa.<\/p>\n\n\n\n

Experiencia de confinamiento poco atractiva<\/h2>\n\n\n\n

El contenido de The Guardian se centra en el periodismo de sociedad, con elementos de material educativo. En 2016, The Guardian puso en marcha el proyecto social ‘6×9: una experiencia virtual de confinamiento solitario<\/a>‘, que pretend\u00eda simular el encarcelamiento. Dicha simulaci\u00f3n se puede visualizar desde la pantalla de un smartphone o a trav\u00e9s de unas gafas de realidad virtual. La experiencia va acompa\u00f1ada de audio grabado en una prisi\u00f3n real, lo que potencia a\u00fan m\u00e1s la experiencia de inmersi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las paredes de la c\u00e1rcel abruman al lector, el mobiliario y los interiores son melanc\u00f3licos, los colores son sombr\u00edos y grises. No hay nadie a su alrededor, el mobiliario \u2014 la cama, la mesa y el inodoro \u2013 son los \u00fanicos objetos que acompa\u00f1an al usuario. La \u00fanica conexi\u00f3n con otras personas son los gritos y las palabrotas que provienen de detr\u00e1s de la puerta. El proyecto tiene un poderoso mensaje emocional: el aislamiento convierte a un individuo en un fantasma: deja de sentirse \u00e9l mismo, como una persona, y pierde su conexi\u00f3n con el mundo.<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/a>
Captura de pantalla \u00ab6×9: a virtual experience of solitary confinement. Fuente: Youtube, @theGuardian<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo viven las personas con demencia?<\/h2>\n\n\n\n

Otro ejemplo de proyecto social y virtual es el de Alzheimer’s Research UK (Haidrani, 2016), que permite a las personas experimentar los s\u00edntomas de la demencia personalmente. Los creadores de A Walk Through Dementia<\/a> quer\u00edan contar y explicar las dificultades a las que se enfrentan los pacientes en su vida cotidiana. El espectador experimenta los s\u00edntomas de la demencia en tres situaciones: en el supermercado, en casa y de camino a casa. Por ejemplo, en la simulaci\u00f3n en casa, el usuario observa una situaci\u00f3n en la que una acci\u00f3n relativamente sencilla, como preparar el t\u00e9, resulta un reto dif\u00edcil para una persona con demencia. Si la persona padece demencia, que afecta a su visi\u00f3n, puede tener dificultades para ver los objetos que tiene delante. Se llaman \u00abpuntos ciegos\u00bb. En la simulaci\u00f3n, el lector se da cuenta de que una caja de bolsas de t\u00e9 desaparece en un segundo. Tambi\u00e9n ve c\u00f3mo una persona con Alzheimer echa accidentalmente agua hirviendo sobre la superficie de la cocina, ya que tiene la coordinaci\u00f3n de movimientos deteriorada.<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/a>
Captura de pantalla \u201cA Walk Through Dementia\u201d Fuente: Alzheimer’s Research UK<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Sumergirse en el espacio<\/h2>\n\n\n\n

En la siguiente etapa de la tecnolog\u00eda inmersiva, el cine se convierte en un entorno virtual en el que el usuario observa las acciones de los personajes en tercera persona sin participar en su desarrollo. El usuario no interact\u00faa con otros personajes, pero cuando se activa esta interacci\u00f3n, el cine tambi\u00e9n adquirir\u00e1 las propiedades de la interactividad.<\/p>\n\n\n\n

Este formato es apropiado para el storytelling. La interactividad inherente a la narraci\u00f3n implica la comunicaci\u00f3n como forma de existencia de la historia. Un ejemplo de material de realidad virtual en formato \u00abcinematogr\u00e1fico\u00bb es el proyecto \u00abTake Flight\u00bb del New York Times<\/a> (2015). Durante tres minutos, el usuario asiste a un vuelo espacial que se eleva decenas de kil\u00f3metros sobre la ciudad de Nueva York. Entre las nubes, la luna y las estrellas, el espectador ve a famosos actores de Hollywood como Charlize Theron, Michael Fassbender, Rooney Mara y otros flotando en el espacio. Aunque el proyecto tiene un claro car\u00e1cter de entretenimiento, es de gran calidad en cuanto a contenido visual y \u00abespect\u00e1culo\u00bb y merece la pena destacarlo tanto como el resto de las publicaciones.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Captura de pantalla \u00abTake Flight|Charlize Theron\u00bb. Fuente: New York Times<\/a><\/figcaption><\/figure>\n
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